搜狐彩票网pk10:火箭軍優秀政治教員考核選拔賽場,他們像“微光”綻放

來源:中國軍網綜合作者:李永飛 楊永剛  曹疆 朱華責任編輯:康哲
2019-10-18 07:04

搜狐彩票3d试机号 www.ymwyke.tw “你穿梭在川流的兵叢中,用戰士的笑靨印證行走的初心;你駐守在通明的燈火里,用跳躍的字句撐起深沉的思緒;你站立在三尺的講臺上,用滿血的熱情輸送前行的動力。你是微光,透亮了每一個純潔的心靈……”

金秋時節,在火箭軍優秀政治教員考核選拔賽場上,由參賽選手、某導彈旅通信營排長李虹岑創作的一首《微光》燃爆全場。

活躍在基層一線、伴隨在官兵身邊的政治教員,就像一束束“微光”,浸潤官兵的心田,照亮前行的道路,催生打贏的激情。

漫漫“微光”里,誰是最亮的那一束?火箭軍優秀政治教員考核選拔賽場,速度與激情碰撞、智慧與夢想交融,精彩紛呈,發人深思。

請關注今日出版的《解放軍報》的詳細報道——

“標兵”出爐

■解放軍報特約記者 楊永剛

巖層深處,機器轟鳴。

狹長的巷道內,數十名官兵一字排開,安裝一段通風設備。

沒有話語,只有默契。汗水混合著泥水,早已讓他們身上的迷彩服分辨不出顏色。在這缺少陽光和氧氣的環境里,火箭軍某工程部隊安裝三連連長李光輝,已經連續20多個小時沒合眼了……

9月上旬,火箭軍優秀政治教員考評選拔大幕拉開。經過層層選拔的數十名政治教員齊聚某導彈旅,接受一場彌漫著硝煙、浸透著汗水、考驗著能力的全方位大考。

在這場選拔中,李光輝把這段經歷,寫進了政治教育教案。這份飽含深情的教案,受到評委一致青睞。經過理論考試、現場備課、授課演示、實際運用、網上引導、微課操作等6個環節的激烈比拼,李光輝過五關斬六將,最終榮膺火箭軍優秀政治教員標兵。

如果說連長李光輝是用情打動了評委,那么指導員崔大千則是用理喚醒了官兵。

伴隨著婉轉的音樂和一幕幕豐收的畫面,某導彈旅發射三營六連指導員崔大千用一曲《我的祖國》,把臺下官兵帶入那段激情燃燒的歲月。

在這堂有關意識形態領域斗爭的教育課上,崔大千時而娓娓道來,時而慷慨激昂,他那帶著哲理的語言,直擊官兵心靈,帶來靈魂拷問。

記者注意到,臺下沒有一個官兵耷拉著腦袋,個個聚精會神伸長著脖子??蝸?,崔大千說:“真理之美要有美的表達,政治教員不是‘搬運工’而是‘翻譯員’?!?/p>

彌漫著硝煙味的考評中,設置了30個現場備課題、32個實際運用題,考的都是重大理論問題和針對官兵現實思想問題的教育方案。

試題設計者、火箭軍政治工作部宣傳局領導介紹說,題目全部源自官兵現實思想中的“小疙瘩”“小問號”,不僅檢驗政治教員備課講課的實際本領,也考核政治教員面對面做思想工作的能力。他們希望,通過這場大賽樹立思想政治教育必須摸實情、說實話、出實招的鮮明導向。

記者全程參加了這次考評選拔,見證了這些政治教員的過硬本領素質。他們講的是新時代的中國故事、強軍故事、火箭軍故事,人人善于運用網言網語、兵言兵語析事說理,用心貼心、接地氣的溫度,為基層政治教育吹來一股徐徐清風。

歷時一周的考評落下帷幕。10名優秀政治教員標兵和38名優秀政治教員脫穎而出。新一批火箭軍優秀政治教員帶著希望和夢想,奔赴大江南北的座座導彈軍營,如一粒?!爸腫印卑閎霾サ椒⑸浼芟?。

“微光”這樣綻放——透視火箭軍優秀政治教員群體的成長樣本

■解放軍報特約記者 李永飛 楊永剛 通訊員 曹 疆 朱 華

火箭軍優秀政治教員考評選拔現場。 趙子琪攝

“你穿梭在川流的兵叢中,用戰士的笑靨印證行走的初心;你駐守在通明的燈火里,用跳躍的字句撐起深沉的思緒;你站立在三尺的講臺上,用滿血的熱情輸送前行的動力。你是微光,透亮了每一個純潔的心靈……”

金秋時節,在火箭軍優秀政治教員考核選拔賽場上,由參賽選手、某導彈旅通信營排長李虹岑創作的一首《微光》燃爆全場。

活躍在基層一線、伴隨在官兵身邊的政治教員,就像一束束“微光”,浸潤官兵的心田,照亮前行的道路,催生打贏的激情。

漫漫“微光”里,誰是最亮的那一束?火箭軍優秀政治教員考核選拔賽場,速度與激情碰撞、智慧與夢想交融,精彩紛呈,發人深思。

從“干聽”到“彈幕”

臺上臺下同頻共振的教育才夠“燃”

得知單位推薦自己參評優秀政治教員,某部通信營代理指導員周健有些猶豫。1995年出生的他,“任職命令”一欄顯示,他剛剛從排長晉升為副連長。

資歷尚淺、能力有待提高,他本想再積累兩年。出人意料的是,“趕鴨子上架”的他,竟首戰告捷,入選基地優秀政治教員,也獲得了參加火箭軍優秀政治教員考評選拔的“入場券”。

什么樣的內容戰士最歡迎,什么樣的課堂才有吸引力?回憶自己的“官之初”,他也曾和戰士們一起吐過槽:“真乏味,不想聽”“你在臺上滔滔不絕,我在臺下鼾聲依舊”……

“教育不是單行道,不能把戰士當作不相干的平行線?!敝芙”硎?,教育是一場心與心的互動,哪怕一個手勢,一個眼神,都可以蘊含無窮力量。

這次考評中,周健抽到的選題是“重溫入黨誓詞,詮釋不忘初心”。拿到選題的周健,既想到了習主席“我將無我,不負人民”的人民情懷,也想到了一個個膾炙人口的堅守初心的故事,還把連隊戰士的過硬事跡在腦子里過了一個遍。

最終,在教育課上,周健用身邊人、身邊事的鮮活例子,引發臺下官兵代表的廣泛共鳴。官兵們紛紛拿起手機,掃描課桌上的二維碼,進入“好彈幕”平臺,為周健的授課進行實時評價。

“講課時看著官兵們的點評,越講越有勁,越講越生動?!弊呦陸蔡?,某旅綜合保障營指導員張航滿臉興奮。

為了增強教育的互動性,張航在連隊精心設計“國際形勢分析組”“游戲供給側”等活動,發揮官兵自主創造性,抓住了官兵的興奮點。連隊小課堂上,官兵你一言我一語,有時爭得滿臉通紅,有時辯得不分高下。這時,他再適時點撥,不僅化解了分歧,也消除了認識誤區。

某旅技術營下士孫邦輝全程參加了授課環節??翁蒙?,他特別活躍,時不時發個“彈幕”。聽了某工程部隊教導員霍華講的《誰動了我的支付寶》,他由衷點贊:“講到了我的心坎上,這樣的課最受用,以后我要學會理智消費?!?/p>

記者也注意到,大屏幕上除了“點贊”的話,也不乏“戲精附體”“有點飄”“假大空”等評價。對戰士們的評價,擔任評委的火箭軍指揮學院講師李媛媛表示,作為受教育者,官兵的點評是最真摯的,也是最樸素的。他們的期望,才是教育者應該努力去追求的。

從“漫灌”到“滴灌”

有血有肉有情的教育課才能“圈粉”

一個陌生號碼的來電,在某旅技術一營指導員梁智博心中泛起漣漪。

電話那頭,一個女聲傳來:“指導員,冒昧打擾您。您還記得上次給全旅上大課的情景么?當兵兩年,您上的那堂教育課,我印象最深,受益最大。給您打個電話,表達一下感謝?!?/p>

梁智博一陣感動。事后,他得知電話里的女兵,是兄弟單位通信營的退伍戰士李姣。

靠著平時的知識積累和帶兵經驗,梁智博這次榮膺火箭軍優秀政治教員標兵。梁智博坦言,在基層部隊,僅僅是“心靈雞湯”式的灌輸,有的戰士并不“買賬”;能夠直達心靈的政治理論課,提升的是官兵的思維層次,指引的是成長進步,大家肯定會叫好。

某旅指導員李國堂,圍繞一場實戰化訓練任務,分別用藍軍、紅軍、裁判和現實四個角色反轉,深刻剖析存在的和平積弊。這堂充滿硝煙味的教育課,贏得的掌聲最熱烈,評委也紛紛打出最高分。

“教育絕不能是餓了給饅頭,困了遞枕頭,而是要讓戰士們一個個成為小老虎,個個成為戰場上英勇殺敵的刀尖子!”擔任評委的某導彈旅發射一營營長陳磊說道。

某導彈旅碩士排長吳翰揚,講述了自己的經歷。以往,每逢周四政治教育日,她身邊一些戰士就尋思著“有沒有公差可出”。一次,她牽頭組織演講比賽,卻發現臺下有不少戰士忙著補筆記。

“跟你交流,沒有玩手機有意思”“你講的,跟我在手機里看到的不一樣”……不少官兵這樣回答。經了解,吳翰揚認識到,其實官兵對有內容、有生命力的東西是有需求的,只不過,之前“大水漫灌”般的教育“傷”了他們的胃口。

某部通信營代理指導員陳李茜,是個說起話來柔聲細語的姑娘??勺呱轄蔡?,她侃侃而談,儼然一名資深政工干部的樣子。

或許,你想不到,她去年參加所在部隊考評選拔時,曾有一段尷尬的經歷。那時,她剛剛代理指導員3個月,雖說上過幾次教育課,但大都是照搬理論“填鴨式”教學,還沒正兒八經備過一次課。參加選拔備課時,她面對電腦枯坐了3個多小時,愣是沒寫下一個字,出來后就到衛生間哭了一場。

和陳李茜同臺競技的連隊士官鄧曉卓,在那次選拔中脫穎而出。陳李茜主動去取經,鄧曉卓告訴她:“只要認真準備,內容真實可信,戰士們都會給掌聲?!?/p>

遭遇“滑鐵盧”之后,陳李茜一有時間就看書學習,一有機會就登臺授課,一年里講了幾十堂大課、微課。如今,她的知名度大增,收獲不少“粉絲”。

從“風格”到“風向”

言行一致、知行合一才是最美“名片”

某導彈旅通信營指導員喬駿從當兵起,就立志當一名優秀的政工干部。他的“兵之初”,是從一所軍隊醫院開始的。當時他擔任醫院領導的通信員。兩年的朝夕相處,喬駿被領導的人格魅力深深感染,被領導淵博的學識所打動。上了軍校后,因為有了一定的知識積淀,他大一就當上了學員旅的兼職干事,時不時走上教育課的講堂。

喬駿說:“政治教員的言傳身教,是教育最核心的要素?!彼寡?,通過觀摩大家各種風格的授課方式、各種風格的表達手段,自己有一個深刻體會——這風格,那風格,戰士認可才是真風格。

由于參加考評選拔,喬駿沒能當面送別今年9月退役的老兵。送行的茶話會上,戰士們輪流和他視頻通話,講述相處的點點滴滴,訴說著依依不舍的情感。

對此,某導彈旅政委李保國表示:“一名好的政治教員,必然是一個工作出色的人、對官兵付出真情的人、讓人尊重的人、渾身散發正能量的人、讓人信服的人?!?/p>

作為參加此次考評的唯一一名團級單位政治主官,徐天驥有個自己多年來一直遵循的原則——不是正能量的不講,不能說服自己的不講,不能感染自己的不講,自己都不相信的不講。

某旅鐵路運輸營指導員高春明對此非常認同。剛到部隊時,高春明對教育課很有期待。很快,他發現自己講的課,官兵們不是太“買賬”。有人說,“指導員,你講的都對,但沒什么用?!幣燦腥慫?,“你講的挺好,但離我們很遠?!?/p>

經過一名政工前輩的“望聞問切”,高春明認識到,真實是說理的生命,相信是接受的基礎。授課不能僅僅仰望星空,還要腳踏實地,多想想教育的目的是什么。教育的目的比教育本身更重要。

于是,高春明從理論原著學起,補齊思想上的短板。同時,他也反復思考著一個問題:“干政工,我到底圖什么?”

“我們的政治教育,是國家、民族需要的事業,也是使命所在?!彼銜?,讓官兵吃透教育的出發點,認識到自身的價值,看到犧牲奉獻背后的初心和堅守,就達到了教育的目的。

今年老兵退伍時,高春明問上等兵任霆鋒,軍旅生涯有什么收獲。這名20歲的小伙子坦誠地說:“入伍前,如果看到有人掉水里,我不會去救。但現在,我會毫不猶豫跳下去?!?/p>

樸素的話語,讓高春明倍感欣慰?!拔腋械?,當一名政治教員,就是把為人民服務的種子,埋到每一名戰士的心中。雖然短期看不見生根發芽,但未來一定會枝繁葉茂?!?/p>

面對實力超強的“對手”,來自“紅川精神”發源地紅川溝的某旅指導員李德感到“壓力山大”。每天凌晨三點睡覺,五六點就起床,他近乎瘋狂般地備戰。

對于這段“煉獄”般的經歷,李德坦言,如果每名政治教員平時都能把功夫用得這么淋漓盡致,就沒有講不好的政治教育課,就沒有做不好的政治工作。

從“留痕”到“留心”

軍營“大V”的成長需要信任的土壤

經過一輪輪嚴密公正的考核評判,來自同一個導彈旅的指導員李國堂和排長李虹岑,雙雙入圍十佳優秀政治教育標兵。

李國堂擔任指導員僅兩年,而排長李虹岑提干回到部隊僅僅一年。是什么讓他們在“盲評”中脫穎而出?

在火箭軍和基地兩級組織的比武中,李國堂頻頻亮相?;鵂嫉ㄒ怠八幕帷苯塘吩北任?,面對眾多軍事專業尖子,他獲得綜合成績第二名;基地政治主官比武,與上百名指導員同臺比拼,他榮獲冠軍。

李虹岑在義務兵期間,就榮獲旅演講比賽第一名;去年,大學生士兵提干歸來的他,在基地通信干部崗前培訓中獲得總評第二名的佳績;今年,在旅優秀政治教員考評選拔中,他又奪得第一名。

從他們的嘴里,記者聽到最多的是“信任”二字。旅黨委搭建平臺,送他們輕松上陣;旅黨委的關心關愛,助他們披荊斬棘。

信任就是力量,信任就是服氣。該旅政委劉宏偉曾任火箭軍政治工作部宣傳局教育處處長。他要求,政治教員不光要講得好,還要說到做到,身體力行。

同樣入圍“十佳”的指導員崔大千,他所在旅的政委也曾任教育處處長。在這個旅,政治工作有聲有色,各項創新成果不斷涌現,政治工作干部屢屢在比武中摘金奪銀。

該旅政委告訴記者,政治教育集傳道、授業、解惑于一體,是一項需要精心準備、用心設計、匠心引導的艱巨工程。只有把教育當作事業來追求的人,才能擔起政治教員的重擔。對于政治教員們的成長進步,一定要付出真心。

要備好一堂高質量的精品課,需要擠占大量的時間、付出很多的心血。但看著戰士們專注的目光、燦爛的笑容,崔大千感覺再苦再累也值得。

正是帶著這種樸素的情感,崔大千在日常生活中憂患著官兵的憂患,幸福著官兵的幸福,漸漸成為連隊的“大V”,成為戰士們無話不談的貼心人。

澆花澆根,育兵育心。在實際運用環節,某團通信排代理排長、四級軍士長王建彪抽到的題是連隊立功后的即興發言。他步履從容走到臺前,號召官兵用三次鼓掌,為連隊取得成績點贊、為官兵個人進步加油、為長遠建設寄予希望。

當班長、代理排長9年,王建彪長期和戰士們摸爬滾打在一起,知道戰士們的所思所想。這一環節,他拿下了全場最高分。

火箭軍政治工作部宣傳局局長王永孝全程組織比賽,他感慨地說:“要當好一名優秀的政治教員,既要擁有豐富的學識,讓官兵可學;又要做一個正直的人、大寫的人,讓官兵可敬?!?/p>

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